ブラジル教育省は、基礎教育評価制度（SAEB、初等教育５年生、９年生、中等教育３年生が対象）の結果を公表しました。それによると、中等教育卒業時でも生徒の１０人中７人はポルトガル語と数学の基礎知識が不足していることがわかりました。
初等教育に関しては改善が見られ、５年生のポルトガル語の平均点は２０１５年の２０８点から２０１７年には２１５点に上昇したほか、算数の平均点も２１９点から２２４点に伸びています。一方で中等教育の結果は２００９年以来低迷しており、生徒たちの学力の平均はレベル２にとどまっています。ソアレス教育相は、「今こそブラジルが基礎教育を始めとする教育を優先するという決断を下すべき時だ」と述べています。
出所・写真：アジェンシア・ブラジル通信社