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O presidente da AEBJ, Walter Saito, destacou que “é melhor o governo do Japão investir no ensino do idioma japonês para estrangeiros, mesmo em escolas brasileiras". Desta forma, Saito disse que o estrangeiro pode ter habilidade necessária para trabalhar e se sustentar. Caso contrário, alertou ele, o governo japonês terá que sustentar futuramente o cidadão estrangeiro em idade adulta.
Saito fez essa referência para que o governo japonês ofereça apoio no ensino do idioma japonês nas escolas brasileiras do Japão.
A professor Yoshimi Kojima (foto), da Universidade de Estudos Estrangeiros de Tóquio, citou um exemplo que ela próprio viu quando morou na Bolívia. Há uma cidade chamada Okinawa e um professor daquela província tinha sido enviado para o ensino do japonês. As despesas por esse ensino eram bancadas pelo governo de Okinawa.
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Reconhecida pelos governos brasileiro e japonês, a escola Nikken foi fundada há 16 anos em Yokkaichi, Mie. O estabelecimento de ensino possui 19 salas de aula, sala de artes, biblioteca, brinquedoteca, laboratório, refeitório, quadro poliesportiva, etc.
A escola produziu um vídeo em que apresenta como funciona a edução infantil até o ensino médio.
Assista ao vídeo: https://www.facebook.com/escolanikken/videos/296704848441797
Fonte: escola Nikken
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O Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia do Japão nota que está aumentando o número de casos de alunos infectados com coronavírus.
De junho a dezembro do ano passado, foram notificados 6.159 alunos, sendo 2.217 alunos em escola shogakko, 1.513 em escola chugakko, 2.350 em escola de ensino médio e 79 em escola de apoio especial.
O Ministério alerta que a escola não precisa fechar quando houver apenas um caso de infecção entre alunos e professores.
Saiba mais aqui: https://www.mext.go.jp/content/20210105-mxt_kouhou01-000004520_01.pdf
Fonte: MEXT
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O aluno Eduardo Sekino, do Colégio Isaac Newton, ficou em primeiro lugar na II Olimpíada de Português. A organização foi do Consulado-Geral do Brasil em Nagoia.
O tema da redação foi “30 anos da comunidade brasileira no Japão: conquistas e desafios”. O aluno escreveu que infelizmente alguns brasileiros ainda não adquirem diploma universitário no Japão. Mas que a comunidade tem capacidade para construir um legado.
Confira as redações vencedoras: https://sistemas.mre.gov.br/kitweb/datafiles/Nagoia/pt-br/file/II%20Olimp%C3%ADada%20de%20Português%20-%20redacoes%20dos%20vencedores.pdf
Fonte: Consulado-Geral do Brasil em Nagoia
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O Ministério da Educação publica a Cartilha do Participante para a redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). O material tem dicas para a prova de redação.
Também vai saber por que algumas pessoas tiram zero na redação. Entre os motivos estão fuga ao tema, não obediência ao tipo de redação, assinatura fora do local definido, etc.
Saiba mais aqui: https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/a_redacao_do_enem_2020_-_cartilha_do_participante.pdf
Fonte: MEC